Problemas de conversión: capacidad

En el post de hoy vamos a ver algunos ejemplos de problemas de conversión de medidas de capacidad, y daremos consejos para resolverlos.

Recuerda que anteriormente hemos visto cómo resolver problemas de conversión de longitud y problemas de conversión de masa.

Antes de empezar con los problemas de conversión de medidas de capacidad, deberías repasar las principales medidas de capacidad. Para ello, visita el siguiente post: Medidas de capacidad

Fíjate bien en la escala de las principales unidades de medida de capacidad. Podrás utilizarla para ayudarte con las conversiones:¿Preparado? Pues veamos los problemas de conversión que traemos hoy:

Problema de las cacerolas

Pedro ha comprado un juego completo de cacerolas para cuando se mude a su casa nueva. La cacerola más pequeña tiene una capacidad de 15 decilitros, que es una capacidad 2,8 litros menor que la de la cacerola más grande del juego. ¿Qué capacidad tiene la cacerola más grande? Expresa el resultado en ambas unidades.

Como tenemos que expresar el resultado en l y dl, podemos convertir primero la unidad que queramos. Por ejemplo, vamos a pasar los dl a l. Como en la escala hay que ir hacia arriba, significa que tenemos que dividir:

10 dl = 1 l… Entonces 15 dl = 15 : 10 l = 1,5 l

Ahora sumamos:

2,8 l + 1,5 l = 4,3 l

Ahora lo volvemos a pasar a dl. Como hay que bajar en la escala, multiplicamos:

4,3 l = 4,3 x 10 dl = 43 dl

Por lo tanto, la respuesta a este problema es:

4,3 litros o, lo que es lo mismo, 43 decilitros

Problema de los cafés

En la cafetería Roma si pides un café “lungo” (largo), te sirven una taza de 7,5 cl de café, justo 3 veces más cantidad de café que si pides un “expreso simple”, que es mucho más concentrado. También hay café “maxi-expreso”, que tiene 35 ml más que el “expreso simple”. ¿Cuántos mililitros de café tiene un “maxi-expreso”? Expresa también el resultado en litros.

Comenzaremos calculando el café que lleva un “expreso simple”:

7,5 cl : 3 = 2,5 cl

Ahora, debemos sumarle 35 ml a esta cantidad, pero para poder operar necesitamos que las cantidades estén expresadas en la misma unidad.

Por eso, pasaremos 2,5 cl a ml. Como en la escala hay que bajar, tendremos que multiplicar:

1 cl = 10 ml… Entonces 2,5 cl = 2,5 x 10 ml = 25 ml

Ahora podemos sumar:

35 ml + 25 ml = 60 ml

Y, para pasar el resultado a litros, tendremos que subir en la escala, es decir, dividir:

1 l = 1000 ml… Entonces 60 ml = 60 : 1000 l = 0,06 l

Por lo tanto, la respuesta a este problema es:

60 mililitros o, lo que es lo mismo, 0,06 litros

Y con esto, ya hemos terminado estos post de problemas de conversión de medidas de capacidad.

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Para seguir aprendiendo:

• Problemas de conversión: masa
• Problemas de conversión de medidas de longitud
• Regla de 3 compuesta: cuándo se utiliza y algunos problemas
• Repaso de unidades de medida: masa, longitud, capacidad y tiempo
• Medidas de capacidad y volumen anglosajonas

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Inés Del Amo Blanco

Maestra de educación infantil con especialización en Conocimiento del medio desde las ciencias y las matemáticas.
Forma parte del equipo de desarrollo de contenidos de Smartick y se encarga de la elaboración y secuenciación de enunciados.

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