01Oct
Los resultados de PISA 2025 vuelven a poner el foco en una cuestión clave: ¿qué hay detrás de los buenos resultados de los sistemas educativos que lideran las evaluaciones internacionales? Países como Estonia y Singapur combinan buenos resultados con un uso significativo de la tecnología para aprender. En ambos, el porcentaje de alumnos que […]
Seguir leyendo »29Sep
Todos nos vemos casi de manera constante ante la necesidad de pensar bien: al interpretar lo que ocurre a nuestro alrededor, si buscamos una explicación adecuada o razonable, al sacar conclusiones, cuando dialogamos con otras personas sobre una cuestiones que admiten múltiples puntos de vista y, especialmente, al tratar de resolver los problemas o […]
Seguir leyendo »18Sep
Cuando tu hijo prepara un bizcocho siguiendo una receta, o cuando repite cada mañana los mismos pasos para salir al colegio, está ejecutando un algoritmo. Nadie lo llama así en casa, pero la idea es exactamente esa: una lista de instrucciones en un orden concreto que lleva a un resultado. Un algoritmo es una […]
Seguir leyendo »11Sep
Te propones leer con tu hijo cada día, pero la agenda siempre gana. El cole, los deberes, la ducha, la cena… y la lectura queda para ese momento ideal que casi nunca llega. La importancia de la lectura en la vida cotidiana está precisamente en que no tiene por qué ocupar un espacio extra […]
Seguir leyendo »02Sep
Smartick 08 suena a equipo. Y lo fueron, sin conocerse. Smartick 08 es la orla de aquellos niños que nacieron en el 2008 y que allá por 2012, por 2013, empezaron a hacer sus sesiones de matemáticas. Cada uno en su casa, animados por familias que querían que tuvieran los mejores hábitos desde pequeños, […]
Seguir leyendo »01Sep
«¿Y esto para qué sirve?» Es una de las preguntas más frecuentes cuando un niño se enfrenta a las matemáticas del colegio. Nosotros podemos saber la importancia de las matemáticas, pero la respuesta más poderosa no está en el cuaderno: está en la cocina, en el supermercado o en el reloj de la pared. […]
Seguir leyendo »28Ago
¿Cuáles son los beneficios de aprender a programar en la infancia? Aprender a programar es adquirir la capacidad de dar instrucciones a un ordenador para resolver un problema, paso a paso y con lógica. Los beneficios de aprender a programar van mucho más allá de la informática: fomenta el pensamiento computacional, la creatividad y […]
Seguir leyendo »20Ago
Muchas veces, cuando los niños empiezan a analizar oraciones, aparecen dudas que parecen fáciles de resolver… hasta que toca explicarlas. ¿Qué son exactamente los verbos transitivos? ¿Cómo saber si un verbo es transitivo o intransitivo? Y, sobre todo, ¿cómo distinguirlos sin tener que recurrir a definiciones difíciles de recordar? Entender la diferencia entre verbos […]
Seguir leyendo »04Ago
Tu hijo te pide crear su propio videojuego, o ha oído en el colegio que va a «aprender a programar», y a ti te asalta la misma duda que a tantos padres: ¿por dónde se empieza? ¿Hay que aprender un idioma raro lleno de símbolos? La buena noticia es que existen opciones pensadas precisamente para […]
Seguir leyendo »30Jul
Hay niños que leen solos antes de que nadie se lo pida. Otros necesitan que les recuerdes cada tarde que tienen que leer diez minutos. Y otros leen despacio, con esfuerzo, o se pierden cuando el texto se complica. Si te preguntas dónde está tu hijo en todo esto, la respuesta empieza por entender qué […]
Seguir leyendo »22Jul
¿Por dónde empieza mi hijo a programar? Es la pregunta que se hacen casi todos los padres cuando quieren dar el primer paso en la educación digital de sus hijos —y la respuesta no siempre es la misma—. Un niño de 5 años sin experiencia y con una Tablet necesita dinámicas y retos muy distintos […]
Seguir leyendo »17Jul
¿Tu hijo ha llegado alguna vez a casa diciendo algo como «lo ha dicho un compañero en el recreo, así que será verdad»? ¿O ha repetido una información que ha visto en un vídeo o una conversación sin pararse un momento a pensar si es cierto? Eso es completamente normal. Los niños aprenden observando, escuchando […]
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