¿Has escuchado hablar de las fake news? ¿Sabes qué son, qué tipos existen y por qué a menudo caemos en ellas? ¿Alguna vez te has creído alguna? En este post vamos a contestar esas preguntas y a explicar cómo desde Smartick Thinking nos ocupamos de este tema, trabajando para que los más pequeños de la casa desarrollen las habilidades necesarias para poder identificarlas y lidiar con ellas desde un ambiente seguro que les prepare para el futuro.
Índice
¿Qué son las fake news?
Es el término anglosajón para nombrar a las noticias falsas, haciendo referencia a cualquier tipo de información imprecisa que recibimos principalmente a través de fuentes digitales. No se basan en datos o hechos, son parcial o totalmente falsas y tienen como objetivo manipular, confundir, desinformar o causar daño deliberadamente.
Esto no es nuevo, en la historia siempre ha existido la desinformación con el objetivo de causar perjuicio (pensemos, por ejemplo, en los contextos de guerra). Como dato curioso, la primera noticia falsa o fake news del mundo moderno fue publicada en 1835 por el periódico neoyorkino The Sun, el cual informaba sobre animales y seres que habitaban la Luna. El gran impacto de esta noticia se debió a la enorme capacidad de distribución que tenía la prensa en esos años. En la actualidad, que contamos con canales de difusión de alcance global y en tiempo real a través de las redes sociales, la dispersión de informaciones falsas se ha vuelto incontrolable.
Tipos de fake news
Aunque comúnmente utilizamos el término fake news, o bulos en España, algunos periodistas prefieren otorgarles el término de información errónea (misinformation en inglés) ya que una noticia significa información verificable y de interés público, mientras este tipo de intentos de manipulación no merecen tan siquiera ser calificadas como «noticias». Según Claire Wardle, directora de First Draft, organización dedicada a abordar los desafíos de la desinformación, existe un desorden de la información, que podemos dividir en tres tipos:
- Información errónea. Es información falsa donde la persona que difunde cree que es verdadera.
- Desinformación: información falsa pero la persona que difunde lo sabe. Es una mentira deliberada e intencional.
- Información maliciosa. Se basa en la realidad, pero se usa para manipular y causar daño.
Esta misma autora habla de 7 categorías de la desinformación que van de daño causado bajo a alto:
¿Por qué consiguen engañarnos?
Podemos pensar que, al saber de su existencia, no creeremos fácilmente en información maliciosa; pero siendo sinceros la mayoría hemos sido engañados por información que parecía verdad y, peor aún, hemos contribuido a su proliferación compartiendo en nuestras redes sociales. ¿Y por qué sucede esto?
Para Marc Amorós todos somos vulnerables por varias razones:
- Ya no somos nosotros los que buscamos noticias, sino son ellas (las fake news) las que nos buscan para hacerse virales.
- Son de fácil acceso y gratis. No hay que suscribirse a portales especializados, nos llegan directo al móvil por medio de redes sociales.
- Antes las noticias eran emitidas de forma unidireccional, ahora todos somos emisores.
- Caemos en el sesgo de confirmación, donde tendemos a creer más aquella información que confirma nuestras ideas aunque sea falsa.
- Nos gusta tener la razón, compartimos para que otros reafirmen que estamos en lo correcto y creamos burbujas informativas.
- Apelan a nuestras emociones y no a la razón.
- Ponemos atención en lo que estas “noticias” quieren que veamos, haciendo a un lado nuestro pensamiento crítico.
¿Qué estamos haciendo en Smartick Thinking?
Ante toda esta situación, desde Smartick Thinking nos ocupamos de este tema a través del desarrollo de actividades para que, desde pequeños, los niños trabajen las habilidades necesarias para aprender a enfrentarse a la información y fake news con las que tendrán contacto, pero en un ambiente seguro.
Por ejemplo, trabajamos la identificación de las partes de una noticia en diferentes contextos y formatos (periódicos y redes sociales), para que los niños comiencen a familiarizarse con aquello en donde deberán poner atención.
Asimismo, trabajamos en la identificación de preguntas a las que responde una noticia, para determinar si se trata de una noticia incompleta, siendo este un posible síntoma de la falta de fiabilidad, o si es una noticia falsa.
Si quieres que tu hijo desarrolle su sentido crítico y que vaya entrenándose para saber reconocer una fake new, únete a la comunidad Smartick. ¡Regístrate en Smartick Thinking y pruébalo gratis!
Bibliografía
- Castellanos, G. (2018). Entrevista a Marc Amorós: “Fake news: La verdad de las noticias falsas” [Video] en https://bit.ly/31xRPkf
- First Draft. (2020). “Comprender el desorden informativo”, recuperado de https://firstdraftnews.org/
- Salas Abad, C. (2019). “La primera fake news de la historia”, Historia y comunicación social 24 (2), 411-431.
- Wardle, C y Derakhshan, H, (2020). “Pensando en el desorden de la información: formatos de información errónea, desinformación e información maliciosa” en Periodismo, “noticias falsa” y desinformación. (pp. 43-55). UNESCO
Para seguir aprendiendo:
- Noticias falsas y niños. 10 pasos para ayudarlos a identificarlas
- ¿Qué es la posverdad?
- Smartick en Noticias Cuatro
- Más mates, la receta para triunfar en la era digital
- Matemáticas en el campo con Espiciencia
Forma parte del equipo de Smartick, donde diseña y desarrolla contenidos de lógica y pensamiento crítico.
Mexicana y mamá homeschooler de dos niños. Disfruta mucho leer con sus hijos, los juegos de mesa, aprender cosas nuevas y cualquier actividad que le haga pensar.
Excelente artículo.
Muchas gracias Agustín.