02Ene
Es imposible que conozcamos a todos los padres de los 15.000 niños que, hoy, hacen Smartick. Pero en ocho años sí que hemos podido hacernos una idea, entrevistando a muchos de los 50.000 que ya han pasado por el método. Cuáles son sus inquietudes, cómo ven la educación de sus hijos, cómo les quieren preparar […]
Seguir leyendo »26Dic
Con nuestra capacidad de concentración cada vez más disminuida, abundan los consejos sobre cómo conseguir quitarnos de las distracciones. Una de las mayores expertas en cómo aprender a aprender, Barbara Oakley, es muy fan de la Técnica Pomodoro, un reloj con forma de tomate -de ahí su nombre italiano- usado para controlar los tiempos en […]
Seguir leyendo »12Dic
Las Merindades. Tiene nombre de paisaje de novela, de valles de un Señor de los Anillos español, de aventura. Es una comarca de Burgos con 360 núcleos de población y 2.000 niños repartidos en varios centros escolares. Muy lejos del bullicio de una ciudad, de exposiciones, de conferencias, de cursos. Muy cerca de Barbara de […]
Seguir leyendo »28Nov
Teníamos muchas ganas de conocer a Julia, la abuela de Ariel, uno de los alumnos de Smartick más aplicados y que más tiempo lleva con nosotros. Cinco años y a punto de acabar el plan de estudios. Nos encanta además que haya abuelas preocupadas por la matemática de sus nietos. Julia no es la única, […]
Seguir leyendo »14Nov
Sería estupendo poder aprender matemáticas jugando. Sólo jugando. Imaginen a los niños aprendiendo una asignatura de las consideradas difíciles en un entorno de juego. Sería un sueño hecho realidad. Pero la realidad es que no se puede aprender matemáticas solo jugando. Hay determinados aspectos del aprendizaje que se pueden practicar en un entorno de juego […]
Seguir leyendo »01Nov
En Smartick nos pasan estas cosas. Padres como Julio que llaman a decirnos que su hijo lleva diez meses seguidos, 320 días, haciendo Smartick. Y que le gustaría contar su experiencia. Padres que se admiran de la responsabilidad intrínseca de sus hijos, niños a los que no se les presta atención en un mundo lleno […]
Seguir leyendo »24Oct
En el equipo Smartick nos encanta conocer a los niños que lo usan alrededor del mundo. Hace unos días pudimos hablar con la familia de Eva. Sus dos hijos, Donat y Fruzsina, llevan tiempo haciendo a diario las sesiones con nosotros. El padre es desarrollador y estamos muy orgullosos de que nos haya felicitado por el […]
Seguir leyendo »18Oct
No ha sido un camino fácil pero parece que va habiendo más consciencia sobre cómo trabajar con los niños de altas capacidades en el aula. Lo bonito es que, como tantas cosas en la educación actual, está siendo un movimiento de abajo a arriba. Se organizan redes, se pasan información asociaciones de padres, se escriben […]
Seguir leyendo »10Oct
En Smartick nos encanta unir a todos los países de Iberoamérica en el amor por las matemáticas. Es una alegría ver cómo crece la familia de los niños Smartick por México, Colombia, Perú, Chile y Argentina sobre todo. Por eso, cuando María Gaspar, de la Real Sociedad Matemática Española, nos propuso patrocinar la Olimpiada Iberoamericana […]
Seguir leyendo »02Oct
No todos los días podemos recibir en Smartick a una de nuestras fuentes de inspiración. Sucedió hace unos días, cuando charlamos en la oficina con Barbara Oakley. Es la coautora del curso «Learning how to Learn» en Coursera, con dos millones de alumnos ya. También ha publicado varios libros, dos de ellos fundamentales para nosotros: […]
Seguir leyendo »27Sep
Andrea es la madre de Irene y de Adrián, de 10 y 9 años. Cuando le pregunto cuánto tiempo lleva con nosotros, me dice “Hemos hecho dos años” y se me dibuja la sonrisa al pensar que ha sonado a aniversario. Es verdad que cumplimos aniversarios con nuestras familias. “Y no tenemos pensamiento de dejarlo”, […]
Seguir leyendo »20Sep
“Mamá, ¿para qué me van a servir las matemáticas en la vida? Anda, déjame que juegue al Fortnite” Menuda ocasión le acaba de brindar su hijo al pronunciar matemáticas y el juego de moda entre millones de adolescentes y preadolescentes del mundo. Incluso adultos. Le aconsejamos que siga el diálogo más o menos así: “Pues […]
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