13Ago
El post de hoy sobre divisiones va dirigido a padres y madres que buscan reforzar con sus hijos el concepto y los procesos de una manera práctica. Combinado con su sesión diaria de 15 minutos de matemáticas en Smartick, seguro que acaban el verano entendiendo perfectamente qué es la división. Como todo proceso de aprendizaje, […]
Seguir leyendo »02Jul
En el post de hoy vamos a ver unos ejercicios de lógica para que practiquéis vuestro razonamiento. En Smartick se valora mucho el entrenamiento de todos los procedimientos que son necesarios para resolver ejercicios matemáticos. Entre ellos, el razonamiento lógico es uno de los más importantes. Con los siguientes ejercicios podrás practicar el proceso básico […]
Seguir leyendo »21May
En el post de hoy vamos a plantear una serie de problemas que se pueden resolver utilizando la descomposición factorial y el MCD (Máximo Común Divisor) Primero vamos a recordar, revisitando otras entradas anteriores de nuestro blog, qué es el MCD y cómo se calcula para un par de números: Para qué sirve la descomposición […]
Seguir leyendo »16Abr
En el post de hoy vamos a continuar hablando sobre las propiedades que tienen las potencias. Pero antes de continuar, convendría repasar el concepto de potencia, sus elementos y como se resuelve, además de la primera parte de este post, para que nos pongamos en antecedentes. Para que lo recordéis os dejo aquí los enlaces […]
Seguir leyendo »12Mar
En el post de hoy planteamos una secuencia de problemas de matemáticas en los que vamos a centrarnos en seleccionar los datos y los conceptos relevantes del enunciado. Trabajaremos este tipo de habilidad a través de cuatro ejercicios basados en sendos problemas. La idea es que reflexionemos sobre el texto, centrándonos en cumplir la condición […]
Seguir leyendo »05Feb
En el post de hoy vamos a hablar sobre algunas de las propiedades que tienen las potencias. Pero antes convendría repasar el concepto de potencia, sus elementos y como se resuelve. Todo ello lo tienes disponible en esta otra entrada del blog de Smartick: Potencias: qué son y para qué sirven Una vez recordada toda […]
Seguir leyendo »08Ene
En el post de hoy vamos a ver una serie de ejercicios que nos van a ayudar a aprender a diferenciar los ángulos según sus medidas. Todos los ejercicios que he seleccionado para esta entrada son ejercicios que utilizamos en Smartick con nuestros alumnos para que aprendan los tipos de ángulos que hay. Antes de […]
Seguir leyendo »27Nov
En el post de hoy vamos a ver un método alternativo para poder resolver una división. En los colegios se suele enseñar el algoritmo ordinario de calcular divisiones, pero no se trata del único. Es verdad que una vez que el alumno aprende a resolver una división con el algoritmo más clásico, no tiene la […]
Seguir leyendo »23Oct
En el post de hoy vamos a introducir un concepto muy importante para realizar operaciones con fracciones: las fracciones homogéneas y las fracciones heterogéneas. Para empezar, vamos a recordar los términos que componen toda fracción. El termino que indica el número de partes en las que dividimos la unidad se llama denominador. El termino que […]
Seguir leyendo »18Sep
En esta entrada vamos a revisar las medidas de tiempo que se refieren a cantidades de años. Si quieres revisar entradas publicadas anteriormente que también hablan de unidades de tiempo, aquí te las dejo: Unidades de tiempo Problemas con unidades de tiempo Problemas de unidades de tiempo: forma compleja e incompleja Lo que es seguro, es […]
Seguir leyendo »14Ago
En esta entrada vamos a ver unos problemas de regla de 3 inversa para que puedas practicar en casa. Si quieres recordar cuándo hay que aplicar una regla de 3 inversa y cómo se resuelve, puedes entrar en esta entrada anterior de nuestro blog: Proporcionalidad inversa, regla de tres inversa Ahora que ya has repasado […]
Seguir leyendo »17Jul
En el post de hoy vamos a explicaros lo que es la transcodificación de los números. Nuestro sistema de numeración actual está basado en 10 números que podemos representar tanto de forma simbólica, número árabes (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) como de formal verbal, escrita o hablada (uno, dos, tres, […]
Seguir leyendo »
