Publicaciones del tema: Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

La dislexia es un trastorno específico y persistente de la decodificación fonológica (la exactitud lectora) y del reconocimiento de las palabras (velocidad y fluidez lectora) que interfiere en el rendimiento académico. Vamos a ver cómo podemos apoyar el desarrollo de las capacidades de lectoescritura en niños con dislexia. Qué es la dislexia  La dislexia es […]

En el post de hoy intentaremos responder a la pregunta ¿Afecta el TDAH al rendimiento en matemáticas? Para ello, empezaremos explicando qué es el TDAH y cuáles son sus síntomas, para acabar viendo cómo afecta al aprendizaje de las matematicas y posibles soluciones. ¿Qué es el TDAH? El trastorno por déficit de atención con hiperactividad […]

  Somos conscientes de la importancia que tiene identificar de forma temprana la llamada «dislexia de los números». Por ello, en Smartick hemos querido aportar a la comunidad educativa y a los padres un instrumento que permita conocer el riesgo de discalculia en los niños. Así, hemos desarrollado junto a expertos de la Universidad de […]

Qué es la discalculia Ya hemos hablado en varias ocasiones en este blog sobre la discalculia. Este trastorno específico del aprendizaje se caracteriza por una dificultad en la adquisición del sentido numérico y el cálculo en el marco de un nivel intelectual normal. La discalculia tiene una prevalencia estimada de 5-7%, similar a la dislexia. Esto quiere decir que, […]

En torno a tres millones de personas en España sufren discalculia, un trastorno que dificulta el aprendizaje de las matemáticas. En el post de hoy vamos a hablar sobre sus causas, síntomas y tratamiento. Qué es la discalculia La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje de origen neurobiológico caracterizado por dificultades en la correcta […]

Imaginen un viernes primaveral de Málaga, a las cinco de la tarde, un aula de la Escuela de Telecomunicaciones. Varios niños atienden por placer a las explicaciones sobre el número Pi que les da un profesor especial, como ellos. Urtzi Buijs, profesor de Matemáticas en la Universidad, tratando de mantener la atención de los niños […]

Memoria y aprendizaje Habilidades como la memoria, la atención o la velocidad de procesamiento de la información son indicadores importantes del aprendizaje escolar. De todas estas habilidades cognitivas generales, varios estudios demostraron que la memoria de trabajo desempeña un papel importante en el proceso de aprendizaje (Gathercole et al, 2004; Passolunghi & Lanfranchi, 2012). La […]

Gracias al avance de la tecnología aparecen nuevos dispositivos y aplicaciones que hacen más fácil el desempeño de las personas con problemas de aprendizaje o algún tipo de discapacidad. Esto se denomina tecnología de asistencia y ya se está utilizando en muchas escuelas. Hoy he seleccionado algunas de las apps o herramientas online que me […]

No ha sido un camino fácil pero parece que va habiendo más consciencia sobre cómo trabajar con los niños de altas capacidades en el aula. Lo bonito es que, como tantas cosas en la educación actual, está siendo un movimiento de abajo a arriba. Se organizan redes, se pasan información asociaciones de padres, se escriben […]

Hay más de una vuelta al cole. También vuelven los talleres de Altas Capacidades de este curso que organiza la asociación de Málaga, ASA. Se presentan el viernes 7 de septiembre, a las cinco y media de la tarde, en el salón de actos de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones. Y Smartick estará allí, claro. […]