En esta sección del blog de Smartick encontrarás contenidos útiles para padres y profesores.
24Feb
¿Alguna vez te has preguntado por qué tu hijo no es capaz de dejar de hacer algo que le entretiene en lugar de ponerse a hacer los deberes? Es muy común ver que los padres tienen que estar detrás de sus hijos para conseguir que dejen de hacer algo que les divierte y que se […]
Seguir leyendo »23Feb
El Colegio Jesuitas de León recoge en su revista «El Ventanal» los resultados que están obteniendo sus alumnos con el método Smartick. La publicación destaca que es el primer colegio de León que apuesta por el aprendizaje personalizado de matemáticas, de la mano del pionero método Smartick El medio centenar de alumnos de Infantil y Primaria […]
Seguir leyendo »18Feb
El Diario Médico recoge el acuerdo entre el equipo de Psiquiatría Infantil del Hospital Universitario Puerta de Hierro de Madrid y Smartick para desarrollar un método de ajedrez online para mejorar las habilidades cognitivas de los alumnos con TDAH (Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad). El Puerta de Hierro ya ha realizado varios estudios que […]
Seguir leyendo »17Feb
Cuenta el Atlantic en su último número que en EEUU se está produciendo una revolución matemática entre los niños. Para los que llevamos en esto unos años, es especialmente emocionante leer cómo describen la escena en la que el equipo de EEUU se entera de que por primera vez en muchos, muchos años han ganado la […]
Seguir leyendo »16Feb
La app de Smartick consigue ser la número 1 en España en la App Store, tanto en las categorías de niños como de educación, y logra situarse en novena posición en el ranking global de apps gratuitas en España, por encima de colosos como Spotify, Skype o Wallapop. Ideado por dos emprendedores españoles, Javier Arroyo […]
Seguir leyendo »12Feb
Tania Alonso, del equipo de pedagogía de Smartick, ha explicado la trayectoria de nuestro método online de enseñanza de matemáticas que se adapta al ritmo de aprendizaje de cada alumno, frente a la corriente actual que premia la uniformidad en las aulas. Alonso ha explicado en este evento «Made in Spain», en la Universidad Carlos III […]
Seguir leyendo »10Feb
Nuestro mundo actual atraviesa una era en la que la complejidad de la vida se torna cada vez mas demandante. A comparación del siglo pasado la globalización, las nuevas tecnologías y el estilo de vida que nos presenta la sociedad moderna nos obliga a entender de forma distinta la educación que proveemos a nuestros niños. […]
Seguir leyendo »27Ene
La Revista del Colegio San José del Parque publica un reportaje sobre la experiencia de sus alumnos con el método Smartick. Más de trescientos alumnos de 2º, 3º y 4º de Primaria realizan a diario su sesión de Smartick para incrementar su capacidad de cálculo, agilidad mental y mejorar su concentración y hábito de estudio. El método ofrece contenido adaptado […]
Seguir leyendo »26Ene
En varios de nuestros post hemos hablado acerca de la inteligencia. Comentamos sobre el concepto de inteligencia (Hablemos de Inteligencia), algunos estudios relacionados con el desarrollo de esta capacidad (Hablemos de Inteligencia II), de modelos que tratan de explicar qué procesos subyacen a la inteligencia (Conociendo mas de cerca la Inteligencia), así como también de […]
Seguir leyendo »23Ene
El blog Mejor Educados de El Mundo sugiere que se podría potenciar el interés por las matemáticas si se hiciera un programa televisivo, que enganchara a los más pequeños al igual que se ha producido un boom por la cocina o la música con MasterChef junior o La Voz Kids. Destaca iniciativas como Estalmat que impulsan el […]
Seguir leyendo »15Ene
Smartick ha puesto a prueba los conocimientos matemáticos de los adultos españoles. El análisis de las miles de respuestas recibidas al test de retos matemáticos confirma que aprueban con dificultad una prueba con preguntas para niños de 10 a 14 años. Además, los resultados de las mujeres han sido bastante peores que los de los hombres (4,27 […]
Seguir leyendo »12Ene
En Smartick queremos que nuestros alumnos aprendan mucho y que, además, tengan ganas de seguir aprendiendo matemáticas. Ya os hemos hablado en otras entradas de la gamificación y de los cambios introducidos para motivar más a nuestros alumnos. Para el psicólogo norteamericano A. Maslow, la motivación es un impulso que los seres humanos tenemos para […]
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