09Sep
Ángela es la madre de Daniel e Iván, dos alumnos Smartick. Le gustó la idea de apuntar a sus hijos a Smartick porque su curriculum de matemáticas siempre había sido muy malo. Quería evitar que a sus hijos les pasara lo mismo y no dominaran una materia tan importante para su futuro profesional. Uno de […]
Seguir leyendo »24Ago
En el post de hoy vamos a aprender qué son los ángulos complementarios y cuáles son sus propiedades. Después de ver varios ejemplos, realizaremos algunas actividades juntos. Antes de empezar, es aconsejable repasar qué son los ángulos y qué tipos existen. ¿Qué son los ángulos complementarios? Dos ángulos son complementarios si la suma de sus […]
Seguir leyendo »17Ago
Conseguir una lectura fluida es un objetivo importante del aprendizaje lector, pero no lo es todo. Además, hay que trabajar la comprensión lectora. Qué es la comprensión lectora La comprensión lectora es el proceso cognitivo orientado a entender el significado de un texto. Aprender a leer no es una tarea fácil y requiere por parte […]
Seguir leyendo »10Ago
En este post vas a descubrir qué son los ángulos consecutivos y cómo diferenciarlos de otros tipos de ángulos. Verás algunos ejemplos y podrás ponerte a prueba. Pero antes de nada, vamos a recordar lo que es un ángulo. Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que están unidas por un […]
Seguir leyendo »29Jul
Para ayudar a los niños de primaria en el desarrollo de sus habilidades de lectura es importante facilitarles lecturas cortas que mejoren y apoyen su comprensión de textos. Desde las palabras hasta los textos A menudo los padres se preguntan cuál son las mejores lecturas para los pequeños que están aprendiendo a leer. El primer […]
Seguir leyendo »20Jul
En el post de hoy aprenderemos qué es un ángulo obtuso con distintos ejemplos sacados de la realidad y de ejercicios de Smartick. ¿Qué es un ángulo obtuso? Un ángulo es el espacio compartido por dos semirrectas que están unidas por un vértice. Podemos encontrar distintos tipos de ángulos según su amplitud. Si la amplitud […]
Seguir leyendo »13Jul
En el post de hoy vamos a aprender qué es un ángulo llano, cuantos grados tiene y sus características. También practicaremos con algunos ejemplos. ¿Qué es un ángulo llano? Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que están unidas por un vértice. Un ángulo llano o ángulo plano es el espacio […]
Seguir leyendo »22May
El objetivo de la lectura es comprender lo que se lee pero pasar de la automatización lectora a la comprensión requiere tiempo y esfuerzo. En el aprendizaje de la lectura en español existen una serie de actividades iniciales (por ejemplo, trabajar la conciencia fonológica) que son necesarias para adquirir soltura en la decodificación de […]
Seguir leyendo »19May
Una vez más en Smartick hemos querido poner a prueba los conocimientos matemáticos de los adultos españoles. Les hemos propuesto un test que resolvería un alumno de Secundaria: el reto matemático Smartick. Y hemos presentado los resultados coincidiendo con el Día Escolar de las Matemáticas. Sólo el 40% ha sido capaz de aprobar la prueba de […]
Seguir leyendo »15May
En el post de hoy intentaremos responder a la pregunta ¿Afecta el TDAH al rendimiento en matemáticas? Para ello, empezaremos explicando qué es el TDAH y cuáles son sus síntomas, para acabar viendo cómo afecta al aprendizaje de las matematicas y posibles soluciones. ¿Qué es el TDAH? El trastorno por déficit de atención con hiperactividad […]
Seguir leyendo »08May
En Smartick queremos volver a reconocer con el Premio a la Mejor Historia Docente la necesaria labor que realizan los profesores y profesoras de nuestro país. Y, este año, con más motivo dado el esfuerzo extra que todos ellos están realizando para responder a las demandas educativas de sus alumnos confinados por el COVID-19. La […]
Seguir leyendo »27Abr
Introducción Como cada tres años, desde el pasado 2000, en diciembre llega un nuevo informe PISA. Los resultados siempre son difíciles de interpretar. Hay gran cantidad de variables que pueden influir en el rendimiento en matemáticas de los alumnos de 15 años de un país o región en un determinado momento. Es muy difícil atribuir […]
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