08May
En el post de hoy hablaremos de los juegos online de Smartick Brain diseñados específicamente para entrenar las funciones ejecutivas en niños de 4 a 14 años. Estos juegos online de entrenamiento cognitivo están disponibles en el mundo virtual de Smartick, al que se accede tras completar la sesión diaria de matemáticas o lectura de […]
Seguir leyendo »06May
En el post de hoy te voy a mostrar cómo aprender a distinguir izquierda y derecha. Y también algunas actividades de Smartick Matemáticas para practicar estos conceptos. En las sesiones de Smartick Coding es fundamental que los niños lo distingan correctamente para poder avanzar. Es un contenido simple pero que puede llegar a albergar alguna […]
Seguir leyendo »03May
El 27 de abril 4000 alumnos madrileños han celebrado su particular «jornada de reflexión matemática». Un día antes de las elecciones generales se celebraba en la Facultad de Matemáticas de la Complutense la fase final del XXIII Concurso de Primavera de Matemáticas. Un año más ha contado con el patrocinio de Smartick, con la intención de […]
Seguir leyendo »01May
El IES Josefina Aldecoa es un instituto del municipio madrileño de Alcorcón. La mayoría de sus alumnos llega andando desde casa y, aunque apagan los móviles al entrar, utilizan mucho y bien la tecnología. Es el primer Instituto Smartick. Comenzó el curso pasado haciendo un pequeño piloto y así se preparó para que este curso todo fuera […]
Seguir leyendo »29Abr
A veces es interesante estar a la moda. Hoy en el transporte observé que las personas usaban camisetas, zapatos y accesorios de superhéroes. Cuando llegué al trabajo 12 de mis 18 compañeros hablaban de la película que está de moda sobre superhéroes. En la universidad 15 de mis 20 compañeras me preguntaron si había visto […]
Seguir leyendo »26Abr
Los Huachaca Aranibar son una familia limeña encantadora. Están muy emocionados con los resultados que ven gracias a Smartick. Nos cuentan que Janelle desde los 4 años tenía muy buena relación con los números. Por ello, deseaban potenciar su habilidad. El señor Keeneth menciona que llegó a instalar algunas aplicaciones en su celular, pero las […]
Seguir leyendo »25Abr
El ritmo en el aprendizaje lo entendemos como el tiempo que cada persona necesita para integrar un aprendizaje nuevo. El ritmo de cada individuo es diferente. Respetar el ritmo de cada niño Muchos autores hablan de niños con aprendizaje lento, moderado o rápido en función de las destrezas o habilidades que han desarrollado, o en […]
Seguir leyendo »24Abr
¿Otro premio a profesores más? No. No es otro. Convocamos nuestra segunda edición a la Mejor Historia Docente porque creemos que hay muchos profesores anónimos que jamás querrían un reconocimiento público a su labor. La única satisfacción que persiguen es la sonrisa de sus alumnos, el alivio de los que consiguen entender, el entusiasmo de […]
Seguir leyendo »22Abr
Papel de la evaluación En Singapur la evaluación es una parte integral del proceso interactivo de enseñanza y aprendizaje, como se ilustra en el diagrama a continuación. Es un proceso continuo mediante el cual los maestros recopilan información sobre el aprendizaje de los estudiantes para informar y apoyar la enseñanza. Un recurso importante de la […]
Seguir leyendo »18Abr
La Fundación Pies Descalzos, creada por Shakira en 1997 para dar educación pública de calidad a los niños colombianos, y Smartick firman un convenio para llevar el método de aprendizaje de matemáticas a los cinco colegios que tiene la Fundación en Barranquilla, Cartagena y Quibdó. Javier Arroyo, cofundador de Smartick, ha firmado una alianza con […]
Seguir leyendo »17Abr
Nos encanta saber de Luis. La última vez, iba camino de cumplir un objetivo muy importante: 365 días seguidos haciendo Smartick. Un año. Con ganas, sin ganas, cansado y animado. Él es así, de los niños que se proponen un reto y lo consiguen. A largo plazo, nada del placer inmediato de una partida de […]
Seguir leyendo »16Abr
La Dra. Barbara Oakley es profesora de Ingeniería en la Universidad de Oakland, Estados Unidos. Es autora de 9 libros y creadora y profesora del curso de Coursera más seguido en el mundo: Aprendiendo a aprender. Además, está involucrada en numerosas áreas de investigación, desde la educación STEM a prácticas de aprendizaje. Podemos decir que Oakley […]
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