18Feb
En esta entrada vamos a aprender a realizar operaciones con números romanos. Es importante que antes de continuar refresques lo que sabes sobre estos números. ¿Ya estás preparado? Pues sigamos… El sistema de numeración romano es muy distinto del sistema decimal que usamos en nuestro día a día. Fíjate en que los números 21 y 12 […]
Seguir leyendo »15Feb
Con motivo de la celebración el 15 de febrero del Día Internacional del Cáncer Infantil, Smartick lanza el Programa 1=1. Es una iniciativa solidaria con la que regalamos suscripciones del método online de aprendizaje de matemáticas a niños enfermos de cáncer. La decidida apuesta por colaborar con la sociedad ha llevado a los fundadores de Smartick, Daniel […]
Seguir leyendo »13Feb
Lo de José Emiliano es un sueño y una pena para el equipo Smartick. A la vez. Primero, la pena, porque es uno de esos niños que ha llegado al fin del mundo Smartick y se tiene que despedir de nosotros. Y nosotros de él. Segundo, muy relacionado, el sueño. Saber que tenemos niños que […]
Seguir leyendo »11Feb
El servicio de atención pedagógica y a padres de Smartick recibe a menudo consultas que dicen que sus hijos «se lían» porque en el cole ven la resta con llevada de una manera y en Smartick lo enseñamos de forma diferente. En Smartick pensamos que el uso de uno u otro algoritmo es lo de […]
Seguir leyendo »08Feb
La Revista del Club Renfe ha entrevistado a los fundadores de Smartick para su sección Emprendedores. Su objetivo: saber qué hacer para no temer las matemáticas. El método de aprendizaje de matemáticas para niños de 4 a 14 años ha conseguido formar ya a niños de 100 países. Para los fundadores de Smartick, Daniel González […]
Seguir leyendo »06Feb
Dijimos que volveríamos para contarlo y aquí estamos, de vuelta de BETT, la feria de tecnología educativa más importante del mundo. Se celebra en el pabellón de congresos de Londres, el ExCel, en unos muelles antiguos del Támesis. ¿Nuestras impresiones? Por partes. BETT es abrumador Después de cuatro días daba la sensación de que te […]
Seguir leyendo »04Feb
Comencemos este post definiendo las decenas. Una decena es una agrupación de diez unidades. La decena más natural está en nuestro cuerpo, a través de los dedos de nuestras manos. Si los contamos uno a uno, podremos observar que tenemos 10 dedos (unidades), que es igual a decir que tenemos una decena de dedos. Podemos […]
Seguir leyendo »01Feb
El diario La Razón explica que Smartick es un método «Made in Spain» para aprender matemáticas online. Destaca que personaliza el plan de estudios a cada alumno gracias a su avanzado sistema de inteligencia artificial. Para el periódico, la startup creada por González de Vega y Arroyo hace siete años es un claro caso de […]
Seguir leyendo »28Ene
En esta entrada vamos a justificar el sentido pedagógico de las bases conceptuales de la propiedad conmutativa y sus aplicaciones prácticas más básicas. Lo primero que vamos a hacer es revisar el concepto de la propiedad conmutativa. Para ello dejo a continuación enlaces a antiguas entradas de nuestro blog sobre este tema: Prop. conmutativa de […]
Seguir leyendo »25Ene
La Opinión de Murcia publica la noticia de que los alumnos murcianos de todas las etapas muestran dificultades con las matemáticas, según los datos recogidos por Smartick. El análisis destaca que tanto a los estudiantes del Grado de Matemáticas como a los Primaria y Secundaria de la región «se les atragantan los números». Así, cerca […]
Seguir leyendo »21Ene
En posts anteriores hemos aprendido qué es un porcentaje y cómo se calcula. Hoy utilizaremos la regla de tres para resolver diferentes tipos de problemas relacionados con porcentajes. Regla de tres para calcular el porcentaje de un número Por ejemplo, queremos calcular el 30% de 360. 30% significa 30 de cada 100. Así que el […]
Seguir leyendo »18Ene
El creciente interés de los padres por dotar a sus hijos de la mejor educación matemática se refleja en el espectacular incremento de alumnos que han pasado por Smartick. Desde su lanzamiento en 2011, medio millón de niños de todo el mundo han aprendido o aprenden matemáticas con el método español ideado por Daniel González […]
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