15Jun
“No mandemos deberes a los niños porque podemos perjudicarles”. Últimamente, esta es una de las frases más famosas en el panorama educativo. Pero, ¿qué sabemos sobre la eficacia o ineficacia de los deberes escolares? Parece que no tenemos muchos datos, pero algunos sí, y muy importantes. Gracias al estudio de Higgins en 2012, sabemos […]
Seguir leyendo »14Jun
El cerebro necesita nutrientes como oxigeno (portador de hierro), glucosa, fósforo, silicio, magnesio y ácidos grasos como el omega-3 entre otros. El objetivo es prevenir la oxidación, enviar oxigeno a cada rincón de nuestro organismo y proporcionarle nutrientes de alta calidad. Los principales alimentos para el cerebro, los que contienen estos nutrientes para mantenerlo en buena forma, […]
Seguir leyendo »11Jun
Smartick ha estado presente en el VI Festival de Ajedrez de Arturo Soria Plaza, a través de María Rodrigo que está trabajando en el proyecto de ajedrez para alumnos con TDAH que Smartick está desarrollando junto con el Hospital Universitario Puerta de Hierro. María (maestra FIDE y psicóloga) ha estado realizando partidas simultáneas con los […]
Seguir leyendo »09Jun
Os presento las tres principales propiedades de la suma. 1. Propiedad conmutativa Veamos un ejemplo. Sergio ha traído 3 globos rosas y Adrián ha traído 2 globos azules para la fiesta de cumpleaños. ¿Cuántos globos hay en total? Tenemos que hacer una suma. Podemos empezar a contar los globos rosas seguido de los globos azules, 3 + 2. […]
Seguir leyendo »06Jun
Adriana es la madre de Diego, uno de los niños que formó parte del equipo Smartick en el Concurso de Primavera de Matemáticas ¡y gano!. A Diego le encantan las matemáticas y disfrutó mucho la mañana del sábado que pasó resolviendo problemas en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense. No le pareció nada […]
Seguir leyendo »06Jun
En el post de hoy vamos a hablar de las tablas de multiplicar. Suele ser un tema denso y complejo, porque nos vemos obligados a aprendernos todas las tablas de memoria, utilizando en ocasiones canciones o ritmos para poder recordarlas con más facilidad. Aquí os vamos a ofrecer unos trucos que harán más dinámica y […]
Seguir leyendo »03Jun
Smartick ha sido una de las tres empresas finalistas en la VIII edición de los Premios Nacionales de Marketing, en la categoría Pyme. Para ser seleccionados, el cofundador de Smartick, Javier Arroyo, tuvo que explicar la estrategia de marketing y comunicación de la startup que ha ideado un método de aprendizaje online de matemáticas para […]
Seguir leyendo »01Jun
Ha debido hacer bueno en Seattle en los últimos días y Bill Gates se ha animado a recomendar cinco libros para leer en verano en su blog. Y nos encanta que alguien tan preocupado por mejorar la educación, a través de su fundación, haya incorporado un libro sobre matemáticas que, además, ha sido uno de […]
Seguir leyendo »31May
Daniel Beltrán es profesor de Secundaria en el Colegio Cardenal Xavierre (PP. Dominicos) de Zaragoza y fue uno de los finalistas de la primera edición del Concurso de Profesores que Smartick convocó el año pasado. Opina que se están dando pasos para cambiar el aprendizaje de las matemáticas. Recomienda a los padres que no utilicen […]
Seguir leyendo »30May
En este post vamos a aprender a resolver una de las situaciones en la que nos podemos encontrar fracciones con una incógnita. Primero deberías recordar qué son las fracciones equivalentes en algunos de nuestros posts anteriores: Concepto de fracción equivalente. Ejemplos de fracciones equivalentes. Nos podemos encontrar con una expresión matemáticas como esta: Como ya […]
Seguir leyendo »27May
En el blog Mejor Educados el equipo Smartick pone el foco cada semana en temas educativos con poca presencia en los medios. Nuestra pedagoga de cabecera, Tania Alonso, destaca los excelentes resultados de los alumnos españoles en el Bachillerato Internacional. Se trata de un programa que se imparte en 95 centros en nuestro país, muchos de […]
Seguir leyendo »26May
En el equipo pedagógico de Smartick trabajamos para que nuestros alumnos tengan contenido nuevo y mejorado, contando siempre con los últimos estudios pedagógicos. Las incorporaciones se realizan más o menos cada seis u ocho semanas y conllevan un proceso largo, desde estudiar qué contenidos nos faltan por desarrollar hasta detectar saltos demasiado grandes en secuencias […]
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