06Jul
En el post de hoy vamos a explicar un tema de gran importancia en las matemáticas: los ángulos. Veremos ¿Qué son? y ¿Qué tipos existen? Aquí te lo explicamos todo y utilizamos algunos ejemplos para que lo entiendas mejor. ¿Qué es un ángulo? Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas […]
Seguir leyendo »03Jul
¿Qué es la recta numérica?, ¿todos los números se pueden ubicar en ella?, ¿cómo se hace?… Aquí te lo explicamos. Qué es la recta numérica Como aprendimos en un post anterior sobre las rectas, líneas rectas, una recta es una alineación infinita de puntos en la misma dirección. Así bien, la recta numérica es una recta en […]
Seguir leyendo »02Jul
Cuando son pequeños, algunos niños cantan, bailan y disfrutan haciéndolo. Sin embargo, llegada una edad los niños empiezan a dejar de hacerlo, con la consecuente decepción de algunos de sus familiares, a los cuales alegraban con ese espectáculo. Recientemente, algunos investigadores han visto que el dejar de hacer estos comportamientos está relacionado con que los […]
Seguir leyendo »01Jul
El diario El Mundo publica las características de la primera edición del Premio para profesores de matemáticas de Smartick. Se trata de un certamen que anima a los profesores a enviar a Smartick un problema inédito para niños de 4 a 14 años. Los diez mejores serán premiados con 500€ cada uno. En cierto modo, esta […]
Seguir leyendo »30Jun
No, no quiero ser una aguafiestas. Los deberes de Cesare Catá se han hecho virales y nos han puesto a miles en modo “Oh, capitán, mi capitán”. Este maestro italiano es nuestro profesor Keating y nos ha convencido para que este verano los niños se pongan a decir palabras nuevas, a mirar amaneceres, a bailar […]
Seguir leyendo »29Jun
En el post de hoy vamos a ver las líneas rectas. Lo primero que haremos será definir qué son las líneas rectas, para diferenciarlas de las curvas. Después, veremos los conceptos de recta, segmento y semirrecta. ¿Qué son las líneas? Cualquier línea está compuesta por puntos, que es la unidad gráfica mínima. Una serie de […]
Seguir leyendo »25Jun
En el post anterior Lenguaje, cognición y autorregulación I hicimos una breve descripción de cómo el lenguaje es una herramienta que apoya los procesos de regulación de nuestra conducta y cognición. Hablamos de cómo el lenguaje no sólo sirve para comunicarnos, sino que también sirve para dirigir nuestra atención, resolver problemas y apoyar a nuestra memoria. […]
Seguir leyendo »23Jun
Smartick tiene el deseo y la vocación de contribuir a la mejora de la educación matemática. Por eso hemos convocado la Primera Edición del Concurso para Profesores 2015. La convocatoria va dirigida a todos los profesores de cualquier nivel educativo que quieran diseñar un problema que fomente la competencia matemática. Se otorgarán 10 premios de […]
Seguir leyendo »19Jun
Ya se acaba el cole y como en Smartick no ponemos notas, se nos ocurrió hacer un regalo a los mejores niños Smartick de entre los 42 países en los que tenemos alumnos, aquellos que han seguido nuestro consejo de trabajar un poquito todos los días. Hemos tomado como año escolar los meses que […]
Seguir leyendo »19Jun
La Fundación Iniciador ha comenzado su actividad en Málaga con la presentación de Smartick. Javier Arroyo, fundador de Smartick, ha explicado cómo surgió la idea de crear un método online de aprendizaje de matemáticas para niños de 4 a 14 años. La historia de Smartick comienza hace más de 3 años, de la mano de dos emprendedores […]
Seguir leyendo »18Jun
El Colegio Quercus, de Boadilla del Monte, ha celebrado su fiesta de fin de curso y ha querido que Smartick estuviera presente. Hemos tenido un espacio con tabletas para los niños, donde Mª Carmen, Gabriela, Susana y Kane, del equipo Smartick han probado nuestro pionero método online de aprendizaje de matemáticas para niños de 4 […]
Seguir leyendo »17Jun
La memoria prospectiva es aquella capacidad que nos permite acordarnos de que tenemos que hacer algo en un determinado momento. Un ejemplo en el que interviene nuestra memoria prospectiva lo encontraríamos en una situación en la que queremos llamar a una amiga el día de su cumpleaños. Sabemos que su cumpleaños es el martes que […]
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