15Abr
La Educación en España a debate Te recordamos que hoy, desde las 19hs GMT+2 (hora Madrid) en el Círculo de Bellas Artes de Madrid se realizará el debate sobre educación organizado por Smartick. Contaremos con la presencia de representantes de los 4 principales partidos políticos de España (PP, PSOE, Podemos y Ciudadanos) y la intervención […]
Seguir leyendo »15Abr
Como hablamos en un post anterior (Hablemos de la Inteligencia I), la inteligencia es una habilidad mental que integra varios procesos cognitivos que están estrechamente ligados al aprendizaje y al rendimiento académico. Esta capacidad ha sido asociada a la actividad de estructuras frontales, las cuales se solapan con estructuras asociadas a las funciones ejecutivas (Duncan, 2000). […]
Seguir leyendo »13Abr
En el post de hoy vamos a ver una pequeña introducción a los conjuntos y subconjuntos, qué tipos hay, cómo se expresan… Todo con algunos ejemplos muy fáciles de entender: para ello, en lugar de números, utilizaremos elementos como frutas, animales, niños… Lo primero que debemos saber es qué es un conjunto. Podemos definirlo como […]
Seguir leyendo »10Abr
Nuestro post del blog “Quince minutos” de El Confidencial se centra en poner de manifiesto la escasa presencia de mujeres en las carreras técnicas, lo que repercute en una falta de perfiles preparados para asumir puestos de responsabilidad en los ámbitos tecnológicos. Javier Arroyo incide en la importancia de animar a las niñas, ya desde la […]
Seguir leyendo »09Abr
En el post de hoy vamos a explicar los ejercicios de resta de fracciones. Además, veremos algunas de las actividades de resta de fracciones que hacen los alumnos en Smartick. En un post anterior del blog explicamos cómo resolver una resta de fracciones. Puedes entrar a revisarlo antes de seguir leyendo. Para hacer algunos ejercicios […]
Seguir leyendo »08Abr
Hace algunas semanas comenté la relación entre le memoria de trabajo y las matemáticas. En el post contaba que recientemente habían demostrado que una alta capacidad de memoria de trabajo nos ayudaba a ser mejores en matemáticas. Y que incluso, algunos investigadores defendían la idea de que los niños que entrenaban su memoria de trabajo […]
Seguir leyendo »07Abr
Nosotros, Smartick, nacimos porque vimos una demanda en la mejora de la enseñanza de las matemáticas. No era posible que una asignatura tan fundamental para la vida que nos ha tocado vivir fuera una de la que más se atragantaba a los alumnos y una de las causas, a la postre, del elevado fracaso escolar […]
Seguir leyendo »02Abr
Inteligencia es una de las palabras más conocidas asociadas a la psicología. Todos hemos escuchado cómo la inteligencia se asocia al logro escolar y se cree determinante para una vida exitosa. Sin embargo, a día de hoy continúan las investigaciones para obtener un entendimiento preciso de esta capacidad humana. En términos generales podemos decir que […]
Seguir leyendo »01Abr
En semanas anteriores hemos visto cuales son las principales figuras geométricas planas y también hemos dedicado un post para ver las partes principales y las características que tiene un círculo. Hoy vamos a ver una figura que seguro que conoces, pero quizás no sabe todas sus características principales. De la figura que estoy hablando es […]
Seguir leyendo »31Mar
Nuestro fundador, Daniel González de Vega ha explicado su experiencia como emprendedor en la creación de Smartick para ilustrar un encuentro Good4us, junto a Ángel Herráiz de UlaniLab. González de Vega ha destacado la importancia de tener pasión por hacer algo que te gusta y que emprender tu idea te hace «ser dueño de tu […]
Seguir leyendo »30Mar
En el post de hoy vamos a seguir trabajando la proporcionalidad. Esta vez, veremos una forma de resolver los problemas de proporcionalidad, directa e inversa: la regla de 3 simple. Proporcionalidad Si la relación entre las magnitudes es directa (cuando aumenta una magnitud también lo hace la otra) hay que aplicar la regla de tres […]
Seguir leyendo »27Mar
Nuestro blog «Quince minutos» de El Confidencial, aborda cómo motivar a los alumnos con la tecnología y las nuevas metodologías docentes. El reto: enseñar de otra manera. Explica varias iniciativas, como Classcraft, que convierten el estudio en un juego por lo que aumenta el interés de los alumnos y mejora claramente los resultados académicos. Y este profesor de […]
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