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13Ene

La atención y la autorregulación

Normalmente no prestamos mucha atención a la manera como nos lavamos los dientes, como nos duchamos, como nos vestimos, etc. Todas estas son acciones que hemos interiorizado de manera tal que no requieren de nuestra atención consciente para que las llevemos a cabo. Por lo que podríamos decir que las acciones rutinarias que tenemos en […]

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12Ene

¿Qué es la descomposición factorial?

¿Qué es la descomposición factorial?

En la entrada de esta semana vamos a aprender la descomposición factorial. ¿Qué es? ¿Para qué se usa? ¿Cómo se calcula? Estas son algunas de las preguntas que contestaremos en este post. Descomposición factorial Vamos a empezar por recordar qué se llama en matemáticas «factor»: un factor es todo aquel número que se multiplica por […]

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09Ene

Aquí no hay miedo a conmutar

Cuando las cosas se empezaron a complicar un poco en matemáticas, seguramente en aquel BUP, yo empecé a notar que andaba sobre un suelo muy frágil, como en un lago helado que se podría romper en cualquier momento. No sacaba malas notas, pero siempre con la sensación de que me costaba entender el todo, que […]

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08Ene

Accenture: Smartick, matemáticas divertidas para pequeños innovadores

Accenture: Smartick, matemáticas divertidas para pequeños innovadores

La publicación Innovation Times, de Accenture ha publicado una entrevista con los fundadores de Smartick en la que explican las ventajas del método. «Odiadas por muchos, amadas por otros tantos, lo queramos o no, las matemáticas reinventan nuestro mundo». Para Accenture, es imprescindible dominar las matemáticas para vivir en la ola tecnológica que nos sacude y […]

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06Ene

Influencia de la experiencia en el desarrollo del cerebro

Durante la niñez, el desarrollo de nuevas conductas y habilidades cognitivas se ve soportado por la capacidad del cerebro de ser modificado en su estructura y en su funcionamiento. Como hemos mencionado en posts anteriores (desarrollo del cerebro y neuroplasticidad), esta capacidad del cerebro de ser modificado está influenciada por dos factores, la genética y […]

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05Ene

Cuadrado de un número

En el post de hoy vamos a ver qué es el cuadrado de un número. Por ejemplo, vamos a calcular el cuadrado de 3: Vamos a ver el cuadrado de un número cualquiera, al que llamaremos n: El cuadrado de un número n se representa como n2, y se calcula multiplicando el número por sí […]

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02Ene

Huffington Post: Regalos tecnológicos que son más que un juguete

Huffington Post: Regalos tecnológicos que son más que un juguete

El Huffington Post recomienda el método Smartick como un estupendo regalo de Reyes para los padres o tíos de niños a los que quieren ayudar a descubrir el mundo tecnológico, entre una decena de opciones que inculcan entre los más pequeños conocimientos de robótica o programación, a través de los juegos. La principal ventaja de Smartick para el Huffington […]

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31Dic

Matemáticas para luchar contra la pobreza

Robin Hood se llama la organización que lleva años luchando contra la pobreza en Nueva York y que quiere ayudar a los niños de familias pobres de esta ciudad a llegar hasta la universidad. Lo quiere hacer con matemáticas para los más pequeños y con un panel de expertos de universidades e instituciones de todo […]

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29Dic

Medidas de capacidad y medidas de masa

¿Alguna vez te has preguntado si existe relación entre medidas de capacidad y medidas de masa? ¡En el post de hoy vamos a averiguarlo! Antes de empezar, conviene que conozcas las medidas de capacidad y las medidas de masa. Puedes revisarlo en estas entradas anteriores de nuestro blog: Medidas de capacidad Medidas de masa Ahora […]

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24Dic

Entrevista a Smartick, ganador EmprendedorXXI «creces» en Tecnologías Digitales

Entrevista a Smartick, ganador EmprendedorXXI «creces» en Tecnologías Digitales

Emprendedor21 de La Caixa ha publicado una entrevista a Javier Arroyo, fundador de Smartick, tras lograr el premio EmprendedorXXI en la categoría «creces» de Tecnologías Digitales. Arroyo explica qué es Smartick, como solución innovadora única en el mundo que garantiza la comprensión de las matemáticas, acelera su aprendizaje y desarrolla al máximo las competencias del alumno. El […]

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