Smartick es un método online de aprendizaje de matemáticas y lectura para niños de 4 a 14 años. Aquí aprenderás todo sobre Smartick, sabrás cómo funciona y te informamos de todas las novedades.
17May
La magnífica acogida que está teniendo la tercera edición del Campamento Smartick de matemáticas y tecnología para niñas es una muestra más de que las matemáticas suscitan el interés de las más pequeñas y las eligen como parte de su ocio en las vacaciones de verano. Del 24 al 28 de junio y del 1 […]
Seguir leyendo »10May
Nos hace especial ilusión entrevistar a los padres de Madalena porque es la primera alumna portuguesa que aparece en nuestro blog, aunque no sea la única que tenemos en Portugal. Una cifra que, de todas maneras, aumentaremos cuando tengamos Smartick traducido al portugués. Pero Madalena no sólo es capaz de hacer nuestros 15 minutos de […]
Seguir leyendo »03May
El 27 de abril 4000 alumnos madrileños han celebrado su particular «jornada de reflexión matemática». Un día antes de las elecciones generales se celebraba en la Facultad de Matemáticas de la Complutense la fase final del XXIII Concurso de Primavera de Matemáticas. Un año más ha contado con el patrocinio de Smartick, con la intención de […]
Seguir leyendo »01May
El IES Josefina Aldecoa es un instituto del municipio madrileño de Alcorcón. La mayoría de sus alumnos llega andando desde casa y, aunque apagan los móviles al entrar, utilizan mucho y bien la tecnología. Es el primer Instituto Smartick. Comenzó el curso pasado haciendo un pequeño piloto y así se preparó para que este curso todo fuera […]
Seguir leyendo »26Abr
Los Huachaca Aranibar son una familia limeña encantadora. Están muy emocionados con los resultados que ven gracias a Smartick. Nos cuentan que Janelle desde los 4 años tenía muy buena relación con los números. Por ello, deseaban potenciar su habilidad. El señor Keeneth menciona que llegó a instalar algunas aplicaciones en su celular, pero las […]
Seguir leyendo »24Abr
¿Otro premio a profesores más? No. No es otro. Convocamos nuestra segunda edición a la Mejor Historia Docente porque creemos que hay muchos profesores anónimos que jamás querrían un reconocimiento público a su labor. La única satisfacción que persiguen es la sonrisa de sus alumnos, el alivio de los que consiguen entender, el entusiasmo de […]
Seguir leyendo »18Abr
La Fundación Pies Descalzos, creada por Shakira en 1997 para dar educación pública de calidad a los niños colombianos, y Smartick firman un convenio para llevar el método de aprendizaje de matemáticas a los cinco colegios que tiene la Fundación en Barranquilla, Cartagena y Quibdó. Javier Arroyo, cofundador de Smartick, ha firmado una alianza con […]
Seguir leyendo »17Abr
Nos encanta saber de Luis. La última vez, iba camino de cumplir un objetivo muy importante: 365 días seguidos haciendo Smartick. Un año. Con ganas, sin ganas, cansado y animado. Él es así, de los niños que se proponen un reto y lo consiguen. A largo plazo, nada del placer inmediato de una partida de […]
Seguir leyendo »16Abr
La Dra. Barbara Oakley es profesora de Ingeniería en la Universidad de Oakland, Estados Unidos. Es autora de 9 libros y creadora y profesora del curso de Coursera más seguido en el mundo: Aprendiendo a aprender. Además, está involucrada en numerosas áreas de investigación, desde la educación STEM a prácticas de aprendizaje. Podemos decir que Oakley […]
Seguir leyendo »12Abr
El programa ‘Punto de Enlace’ de RNE ha entrevistado al cofundador de Smartick, Javier Arroyo, tras su intervención en el Foro Mundial de la Educación que se acaba de celebrar en Dubai. Antonio Caballero ha preguntado por qué Smartick ha sido la única empresa española invitada en este foro de debate educativo de referencia. Arroyo ha […]
Seguir leyendo »05Abr
Xataka ha preguntado a los fundadores de Smartick sobre cómo la tecnología puede ayudar a detectar y tratar la discalculia. La publicación líder en tecnología en español habla de la discalculia como «la dislexia de las matemáticas». Tiene un origen neurológico y afecta al 4-8% de la población. Smartick, en colaboración con la Universidad de Málaga, […]
Seguir leyendo »27Mar
Ya está llegando a su fin nuestro proyecto de investigación «Aprendizaje disruptivo a través de la integración de las matemáticas y el entrenamiento cognitivo». Con el apoyo de la Unión Europea a través del Proyecto Horizonte 2020. Ha sido un proceso largo, lleno de creatividad, trabajo con alumnos y profesores, dispositivos digitales y mucho papeleo para poder […]
Seguir leyendo »
